Un programa propi.
Seqüenciat per edats en cinc dimensions i basat en la recerca sobre desenvolupament emocional.
Educació emocional
ECX és una plataforma educativa per desenvolupar la intel·ligència emocional i acompanyar el benestar de l'alumnat de 3 a 18 anys.
Disponible per a 6è de Primària i 1r d'ESO.


ECX neix de l'AV-25, un instrument d'avaluació de competències emocionals aplicat a:
Seqüenciat per edats en cinc dimensions i basat en la recerca sobre desenvolupament emocional.
Un check-in diari, un canal segur per demanar ajuda i un seguiment individual i de grup per al docent.
Cinc personatges que acompanyen l'alumnat en el seu recorregut i evolucionen amb ell.

Cada etapa comença amb un vídeo breu que presenta una idea clau.
Set activitats la porten a la pràctica: comprendre, identificar, decidir, respirar, reflexionar i aplicar-ho fora de l'aula.
Les reflexions són privades. L'alumne decideix què comparteix amb el seu tutor o tutora.



Cada activitat completada fa avançar el recorregut i créixer el seu EMOTI.
Cada dimensió de la intel·ligència emocional té un món propi i un personatge que hi acompanya l'alumnat.

L'alumne recorre cinc mons al seu ritme. Els mons són lliures; les etapes de cada món, en ordre.

Panell docent · dades d'exemple
Cada dia, l'alumne pot expressar com se sent en menys d'un minut. I si alguna cosa no va bé, el botó «Necessito ajuda» li permet avisar un adult de confiança de manera segura. El seguiment s'alinea amb el protocol del centre i amb la coordinació de benestar i protecció.
Com funciona als centres →Metodologia
ECX parteix d'un currículum longitudinal propi que ordena els continguts segons la maduració emocional i cognitiva de cada edat.
ECX incorpora l'avaluació des de l'origen. La mateixa plataforma mesura les competències emocionals de l'alumnat amb un model d'avaluació propi, i el docent hi suma una observació trimestral de cada dimensió.
Model d'avaluació ECX
Cinc dimensions, al ritme de cada alumne.
Model d'avaluació ECX

ECX està impulsat per Sergi Vidal, mestre i psicopedagog, professor de la Universitat Oberta de Catalunya i fundador d'Educación con Emoción, on va crear l'AV-25. Anys de docència a Primària i col·laboracions amb universitats i centres educatius són la base del projecte.